DZIEŃ DYNI W GRUPIE TYGRYSY

 
Dzień Dyni
W poniedziałek 28.10.2024 r. Tygrysy obchodziły Dzień Dyni, w trakcie którego miały mini zawody sportowe, obejrzały krótką prezentację o dyniach. Porównywały wielkość i ciężar, kształty i kolory różnych dyń. Próbowały pieczonej dyni, wąchały dyni piżmowej, którą przypominały ich zapach arbuza. Zobaczyły co kryje się w ich środku i pomogły wydrążyć dynię.

PROJEKT BohaterON

Klasy 4-7 tworzą dziś plakaty do projektu BohaterON. Inwencja twórcza naszych uczniów zdumiewa, kolorystyka w żadnym z plakatów nie powtarza się. To także ukryte przesłanie – jak tę samą rzecz każdy postrzega na swój sposób. Wenie sprzyjają piosenki związane z Powstaniem Warszawskim, których w międzyczasie słuchamy.

BIBLIOTERAPIA W KL 2

Z początkiem jesieni uczniowie z klasy 2 rozpoczęli zajęcia z biblioterapii, prowadzone przez Panią Iwonkę, na podstawie techniki uwalniania emocji dr Davida Hawkinsa. Poznając przygody bohaterów książki „Kraina uważności” dzieci uczą się radzenia sobie z emocjami. Na zajeciach plastycznych, przy pomocy różnych technik mogą stworzyć poznanych bohaterów.
Na pierwszym spotkaniu uczniowie poznali lwa Staszka, który miał problemy z gniewem, ale poznał sposób pozbycia się tej emocji. Uczestnicy również nauczyli się tej metody, na samych sobie. Mogą z niej korzystać w razie potrzeby.
Każdy swojego lwa Staszka ulepił z gliny.
 

ZAJĘCIA BIBLIOTECZNE W KL1

W każdą środę uczniowie klasy pierwszej przenoszą się do krainy lektur. Pierwsza z nich to książka, pt. „CUKIERKU, TY ŁOBUZIE”. Lektura bardzo im się spodobała i przekonali się, że spotkanie z książką wcale nie musi być nudne. Z niecierpliwością czekali, żeby poznać kolejne przygody ciekawskiego kotka Cukierka Podczas pierwszego spotkania Pani Iwona przypomniała dzieciom zasady zachowania się w bibliotece, a także pokazała jak przeglądać zbiory biblioteczne, co i gdzie się znajduje. Uczniowie bardzo chętnie odwiedzają bibliotekę- nie tylko podczas czytania lektur, ale także podczas czasu wolnego na przerwach.

OWOCOWY TYDZIEŃ W GRUPIE TYGRYSY

 
W drugim tygodniu października Tygrysy zgłębiały wiedzę na temat warzyw i owoców. Najlepszym podsumowaniem były zajęcia a podczas nich samodzielnie przygotowana sałatka owocowa. Dzieci same kroiły owoce, nakryły do stołu, nakładały dla siebie porcje. Najlepszym podsumowaniem zajęć był komentarz dzieci „Ale uczta”

LITERKI W AKCJI- PROJEKT KLASY I

Uczniowie klasy pierwszej biorą udział w projekcie edukacyjnym ”Literki w akcji”. Projekt będzie trwał cały rok szkolny.
Celem projektu jest rozwijanie umiejętności czytania i pisania. Zapewnienie uczniom pierwszej klasy solidnej podstawy w rozpoznawaniu i pisaniu liter poprzez różnorodne aktywności i interaktywne zadania.
Dodatkowo stymulowanie kreatywności i wyobraźni; integracja działań edukacyjnych: łączenie różnych edukacji w celu zapewnienia kompleksowego podejścia do nauki liter.
Podczas udziału w projekcie uczniowie rozwijają kompetencje społeczne, ponieważ zadania opierają się na pracy w grupach.
Ważnym atutem projektu jest również współpraca międzyszkolna między nauczycielami biorącymi udział w projekcie.
 
 
 

KONKURS „PORTRET NAUCZYCIELA”

„PORTRET NAUCZYCIELA” to tytuł szkolnego konkursu, który został zorganizowany z okazji tegorocznego Święta Edukacji Narodowej. Uczestnicy wykazali się wielką inwencją twórczą, a stworzone portrety rozweseliły nie tylko nauczycieli. Na każdej przerwie wystawa gromadziła wielu widzów, którzy próbowali odgadnąć bohaterów stworzonej galerii. Dziękujemy za pozytywne emocje i gratulujemy talentu.
Klasy 1-3
I miejsce Zuzanna Dygacz
II miejsce Karolina Łajca
III miejsce Weronika Radziun
Klasy 4-8
I miejsce Emilia Zawadzka
II miejsce Maria Okuniewska
III miejsce Liliana Dunajska
Wyróżnienia:
Kajetan Gryczon
Sergiusz Pasiecznik
Miłosz Żmitro
Ewa Ślesicka
 
 

PROJEKT EKOLOGICZNY W NASZEJ SZKOLE

Od września nasza placówka bierze udział w projekcie „Szkoła Podstawowa w Gietrzwałdzie stawia na ochronę środowiska”. Celem projektu jest kształtowanie świadomości ekologicznej i ochrona przyrody.
W czasie trwania projektu organizowane będą warsztaty, wyjazdy, zajęcia praktyczne, konkursy i szereg innych działań ukierunkowanych na aktywizację i rozwijanie postaw proekologicznych wśród dzieci, młodzieży, ale także całej społeczności gminnej.
Szkolnymi koordynatorkami projektu są panie K. Sosnowska i J. Chmielewska.
Projekt finansowy przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie.