Nowe zbiory w bibliotece szkolnej

Z przyjemnością chciałam poinformować, że księgozbiór biblioteki szkolnej wzbogacił się o wiele nowych woluminów. Zostały one sfinansowane przez Ministerstwo Edukacji w ramach Programu Rozwoju Czytelnictwa. Wśród bogatej oferty każdy znajdzie coś interesującego dla siebie. Młodzi czytelnicy mogą sięgnąć po nowe części serii „Zaopiekuj się mną”, dalsze części przygód Skarpetek, „Zosię z ulicy Kociej” czy przygody małego chłopca Alberta. Miłośnikom zagadek detektywistycznych na pewno spodoba się seria „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai”, „Ture Sventon i jego zagadki – w Londynie, Sztokholmie i Paryżu oraz seria „Amelia i Kuba”. Do świata przygód zaprasza nas także Detektyw Pozytywka (6 części), ciekawska dziewczynka Ada, która jest strażniczką skarb, a także rozwiązuje zagadkę Galla Anonima oraz Krzysia – strażniczka mieczy. Miłośnicy zwierząt mogą sięgnąć po przygody psa Elfa, serię Horse Club, opowieści o psach, które swoje życie poświęciły pracy dla ratowania ludzi –”Pies zawodowiec”. Warto także poznać sfilmowaną historię „Był sobie pies” i „O psie, który wrócił do domu”. Następną pozycją godną polecenia jest piękna opowieść o gorylu „Jedyny i niepowtarzalny Ivan” oraz „Jedyny i niepowtarzalny Bob”, która jest refleksją o odwadze, samotności i przezwyciężaniu trudności w codziennym życiu.
 
Serie „Straszna historia” i „Ale historia” traktują o wydarzeniach historycznych w sposób zabawny i niezwykle ciekawy sprawiając, że „nudne” zdarzenia z przeszłości nabierają barw i czytamy o nich z wypiekami na twarzy. Terry Deary wprowadza nas w świat Greków, Wikingów, Inków, Egipcjan , Azteków, Rzymian, Jaskiniowców tworząc paletę interesujących opowieści. Warta polecenia jest znana seria „Nela –mała reporterka”. Bohaterka od piątego roku życia podróżuje po świecie i nagrywa reportaże ze swoich wypraw. Atrakcyjności książkom dodają piękne zdjęcia i rysunki przenosząc czytelnika w nieznane geograficzne krainy. Tym, którzy pytają: „dlaczego świat jest taki niezwykły?” radość sprawi seria „Ciekawe dlaczego?”, a w niej m. innymi odpowiedzi na pytania: dlaczego morze jest słone?, dlaczego Kolumb przepłynął ocean?, dlaczego gąsienice tak dużo jedzą czy dlaczego mydło się pieni?. Najmłodsi czytelnicy, którzy lubią komiksy mogą poznać przygody zabawnego Ariola i jego szalonych kumpli, a miłośnicy „Dziennika cwaniaczka” kolejne wydarzenia z życia Grega. Podobną serią , którą polecam jest ” 13-o piętrowy domek na drzewie” i jego kolejne części. Jest to cykl, który został uznany za najśmieszniejszą serię od czasów „Dziennika cwaniaczka”.
 
Starsi czytelnicy mogą sięgnąć po 14 części przygód Felixa, Neta i Niki, serię „Zwiadowcy”, trylogię „Metro2033, Metro 2034 ,Metro 2035 czy ponadczasowego „Władcę pierścieni”. Miłośnikom fantasty polecam serię „Tajemnica bransoletki”, trzy części „Księgi snów”, ‘Dziewczynkę, która wypiła księżyc” czy „Chłopca, który żył ze smokami”. Ciekawą pozycją wydaje się także seria „Alcatraz kontra Bibliotekarze”, „Mój brat jest superbohaterem” czy „Moja wuefistka jest kosmitką”.
 
Fani piłki nożnej na pewno chętnie przeczytają historie o życiu Pazdana, Lewego i Neymara, a także poznają triki piłkarskie gwiazd footballu opisane przez Pawła Skórę mistrza feestylu footballu.
Mam nadzieję, że nowe książki przypadną Wam do gustu i będziecie je czytać z wielką przyjemnością w jesienne i zimowe wieczory.
Informacje związane z udostępnianiem księgozbioru zostaną wkrótce umieszczone na Librusie.
 
Iwona Wojciechowska
 
 

Praca zdalna

Uprzejmie informuję, że w okresie od 09 11 2020 r. do 29 11 2020 r. wszyscy uczniowie klas I – VIII podejmują naukę zdalną. Proszę rodziców klas I-III o kontakt z wychowawcą w celu ustalenia (Librus lub Microsoft Teams) platformy nauczania zdalnego.

Dzieciom, które ze względu na niepełnosprawność lub trudne warunki domowe nie będą mogły uczyć się zdalnie w domu zostanie zorganizowane nauczanie zdalne w szkole (z wykorzystaniem komputerów i niezbędnego sprzętu znajdującego się w szkole). Proszę o zgłaszanie potrzeb w tym zakresie do dyrektora za pośrednictwem Librusa.

Od poniedziałku, 9 listopada br. szkoły podstawowe będą miały obowiązek zapewnienia funkcjonowania świetlic szkolnych w szczególności dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID-19. Proszę o zgłaszanie potrzeb w tym zakresie poprzez wypełnienie i odesłanie Karty zgłoszenia dziecka do świetlicy szkolnej na adres: leszekorciuch@o2.pl 

Kartę można pobrać tutaj: KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO ŚWIETLICY SZKOLNEJ w GIETRZWAŁDZIE [format odt Libreoffice; 10kB]

MISIE i ruch drogowy oraz pieszy

W przedszkolu dzieci dowiedziały się niedawno, że określone zasady w grupie i w sali są potrzebne, byśmy czuli się bezpiecznie. Teraz przyszła pora na koleją porcję zasad. Przedszkolaki poznały sygnalizację świetlną. Jej kolory utrwaliły wykonując pracę plastyczną Sygnalizator- wydzierankę i bawiąc się przy piosenkach, przy których poprzez naśladowanie uczyły się właściwego przechodzenia „na światłach”. Zawitały do nas również znaki drogowe, w których dzieci rozpoznawały różne figury geometryczne. Segregowały je według różnych kryteriów np. kształtu, koloru tła itp. Ćwiczyły także wycinanie nożyczkami po konturze. Misie stworzyły własne znaki ćwicząc przy tym wyklejanie plasteliną. Nawet zabawa autami trochę się wtedy zmieniła, gdyż autka musiały podporządkować się znakom i sygnalizacji. Misie przyjrzały się także „zebrze”- przejściu dla pieszych. Ten poziomy znak tworzyły układając naprzemiennie rytm kolorów: czarny- biały… . Porównywały go z prawdziwą zebrą- zwierzęciem. Ćwiczyły w sali i na spacerze prawidłowe przechodzenie po pasach zatrzymując się i uważnie spoglądając: „w lewo, w prawo, w lewo”.

Jesień u Misiów

Misie zaprosiły piękną „Złotą Jesień” do naszego przedszkola. Wspólnie stworzyły jesienny kącik przyrodniczy. Poukładały w nim: dynie, szyszki, kasztany, żołędzie, orzechy, suszone kwiaty miechunki, owoce dzikiej róży, mech oraz pachnące, barwne liście różnych drzew. Wszystko należało posegregować i ułożyć w estetyczną kompozycję i tak powstała piękna, jesienna wystawa.
 
Nazywanie jesiennych kolorów, doskonalenie posługiwania się klejem przy tworzeniu jesiennego plakatu, ćwiczenia matematyczne z materiałem przyrodniczym, ćwiczenia sensoryczne przez doświadczanie różnych faktur jesiennych darów, malowanie paluszkami i stemplami z gąbki oraz ćwiczenia plastyczno-oddechowe podczas tworzenia portretu Pani jesieni, ćwiczenie precyzji przy nawlekaniu barwnych jesiennych korali, słuchanie jesiennych opowiadań i zagadek Trampolinka, ćwiczenia gimnastyczne z tunelem, obręczami i jesiennymi darami, spacery z obserwacjami przyrodniczymi i ukochane „szuranie w liściach” to tylko niektóre z Misiowych przygód z Panią Jesienią. Zobaczcie sami…
 

Wybory do Samorządu Uczniowskiego

W dniu 20 października, Komisja (w składzie: Konrad Wilga, Kinga Kałamarska i Maciej Świeczkowski) wraz z Opiekunem Samorządu Uczniowskiego, Panią Iwoną Łuniewską, przeprowadziła wybory do Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2020/2021.
 
Po obliczeniu głosów informujemy, iż:
  • Przewodniczącym SU został Mateusz Samko.
  • Wiceprzewodniczącym – Janusz Kowalczyk
  • Sekretarzem/Skarbnikiem – Tomasz Skowroński, a Konsultantem do spraw klas I-III – Tomasz Iwanowski.
Gratulujemy i życzymy owocnej pracy 😊

Zasady odpłatności za posiłki w ZS-P w Gietrzwałdzie

Uprzejmie informuję, że budujemy przyjazny, ale szczelny system dokonywania odpłatności za posiłki wydawane w przedszkolu i w szkole. Nie osiągniemy spodziewanego rezultatu bez odpowiedzialnego zaangażowania rodziców. W związku z tym (nie wchodząc w szczegóły) proszę Państwa  o samodzielne wyliczanie i dokonywanie wpłat za posiłki. Opłaty za posiłki powinny być dokonywane w cyklach miesięcznych do 15 września 2020 – za wrzesień, w następnych miesiącach do 10 dnia każdego miesiąca po odjęciu niewykorzystanych ze względu na nieobecność dziecka posiłków w miesiącu poprzedzającym.
 
Od 01 września 2020 r. obowiązują następujące stawki:
  • Szkoła  – 5 zł/dz.,
  • Przedszkole – 10 zł/dz.  za pełne wyżywienie (śniadanie – 3 zł, obiad – 5 zł, podwieczorek – 2 zł)
Jeśli rodzic pozostawia dziecko na leżakowaniu, to po leżakowaniu dziecko otrzyma podwieczorek, wykorzystuje tym samym pełne dzienne wyżywienie i opłaca 10 zł za jeden dzień. Jeśli dziecko jest odbierane przed leżakowaniem, to nie korzysta z podwieczorka i wówczas stawka dzienna wynosi 8 zł.
 
We wrześniu 2020 r. w szkole było 21 dni żywieniowych więc opłata wynosi 105,00 zł. (21×5=105)
 
W przedszkolu było 22 dni żywieniowe (dochodzi 01 września) więc opłata za pełne dzienne wyżywienie wynosi 220 zł (22×10=220), a bez podwieczorków 176 zł (22×8=176).
 
W październiku 2020 w szkole będzie 21 dni (bez 14 października – Dzień Edukacji Narodowej), a w przedszkolu 22 (14 października dzieci w przedszkolu otrzymają posiłek).
 
Wyliczone kwoty będą takie same jak we wrześniu, ale proszę Państwa o pomniejszenie ich o dni nieobecności dziecka w placówce we wrześniu 2020.
 
W listopadzie w szkole i przedszkolu będzie 20 dni żywieniowych ( 11 listopada). Wówczas trzeba będzie odjąć niewykorzystane i zgłoszone dni nieobecności dziecka w październiku.
 
WAŻNE:
POMNIEJSZENIE KWOTY MOŻE NASTĄPIĆ TYLKO ZA TE DNI, KTÓRE ZOSTAŁY ZGŁOSZONE MAILEM DO P. IWONY ŁUNIEWSKIEJ I EWY WIŚNIEWSKIEJ NA ADRESY:
BRAK ZGŁOSZENIA O NIEKORZYSTANIU Z DOŻYWIANIA SPOWODUJE NALICZENIE PRZEZ PROGRAM KSIĘGOWY ODPŁATNOŚCI ZA ŻYWIENIE BEZ WZGLĘDU NA TO, CZY DZIECKO ZJADŁO POSIŁEK, CZY NIE.
 
Uprzejmie proszę o dokładne wyliczanie kwot oraz dokonywanie przelewów w terminie i opisem z imienieM i nazwiskiem dziecka, klasą (oddziałem przedszkolnym) oraz okresem, za który wnosi się opłatę na konto:
 
ZS-P Gietrzwałd Nr 50 8857 1067 3006 0609 3943 0001
 
Odrębnym przelewem, po uzyskaniu informacji u wychowawcy grupy po zakończeniu każdego miesiąca trzeba będzie regulować płatności za pobyt dziecka w przedszkolu powyżej 5 godzin.
Z poważaniem – Leszek Orciuch
 
P.S.
Ponieważ system jest dopiero wdrażany, na obecnym etapie nie można wykluczyć ewentualnych korekt. Ze względów logistycznych uprzejmie proszę zainteresowanych rodziców o regularne logowanie się do Librusa i odczytywanie wiadomości. Dziennik Librus jest podstawowym kanałem informacyjnym w naszej placówce. Dziękuję z góry za wyrozumiałość.

Zajęcia w przedszkolu

We wtorek 22.09.2020 roku „Misie” brały udział w kolejnych zajęciach projektu „Przedszkole marzeń-tworzenie nowych miejsc przedszkolnych w Gminie Gietrzwałd”.
Bohaterem tego dnia był „jeż”.
 
Przedszkolaki wysłuchały opowiadania o przygodzie Jeża, który wyruszył w świat w poszukiwaniu piękniejszego miejsca do zamieszkania. Obejrzały materiał filmowy o tych pożytecznych kolczastych zwierzętach. Poznały ciekawostki z życia jeży.
 
Następnie samodzielnie przygotowały masę solną i stworzyły z niej własne jeże, a nawet całe rodziny jeży.
 

Przedszkolaki w Leśnym Arboretum w Kudypach

Nowy tydzień przedszkolaki z grupy „Misie” rozpoczęły od wizyty w Leśnym Arboretum w Kudypach. Była to pierwsza wycieczka 3-4-latków. Realizując zadania projektu „Przedszkole marzeń- tworzenie nowych miejsc przedszkolnych w Gminie Gietrzwałd” dzieci przeżyły niezwykle ciekawą podróż, ścieżkami parku leśnego. Przyglądały się drzewom, ich jesiennym przemianom, rożnym gatunkom grzybów, różnego rodzaju skałom. Uczyły się nazw krzewów i drzew oraz poszukiwały ich nasion, m.in. żołędzi, szyszek, grzechoczących nasion kłokoczki. Dowiedziały się gdzie mieszkają pszczoły oraz jak na przestrzeni lat zmieniały się ule, z których ludzie pozyskiwali miód. Do jednego z uli Misie mogły zajrzeć, a nawet poznać zapach miodu. Misie maszerowały po mostkach w malowniczym terenie bagien i nasłuchiwały tam odgłosów przyrody. Na swej drodze dwukrotnie wypatrzyły małego węża, a dokładniej jaszczurkę beznogą, czyli padalca. Dosłownie „dotykały przyrody”, głaszcząc miękki mech. Małym podróżnikom spodobała się także jazda autobusem, więc niebawem kolejna przygoda.
 
Bardzo dziękujemy Pani przewodniczce z Leśnego Arboretum za pokazanie nam bogactwa przyrody i życia jakie toczy się w lesie oraz obdarowanie nas skarbami lasu. Dziękujemy również mamie Wiktorii za piękną relację fotograficzną naszej wyprawy oraz pomoc w opiece nad dziećmi.
 

„Misie” korzystają wypoczynku i zabaw na świeżym powietrzu.

„Misie” korzystają wypoczynku i zabaw na świeżym powietrzu. Podczas wyjść uczą się spacerować w grupie, obserwują przyrodę i poznają okolicę. Lubią podziwiać pojazdy: traktory, koparki, śmieciarki, radiowozy. Radośnie pozdrawiają kierowców, machając im z daleka i witając głośnym, grupowym „Dzień dobry!”.
 
Gdy pozwala na to pogoda bawią się na okolicznych placach zabaw. Tu także spotykają się z nowymi zasadami i wyrabiają dobre nawyki. Czekają w kolejce do huśtania, ustępują miejsca innym, uczą się zachowania ostrożności przy korzystaniu ze sprzętów zabawowych.
 
To naprawdę dzielne Misie!
 

„Tygrysy” odwiedziły alpaki

We wtorek to „Tygrysy” odwiedziły Alpaki w Sząbruku. Dzieci wprost nie mogły się doczekać tej wizyty, wiele rzeczy opowiedziały im Starszaki, jednak poznać osobiście uroczą czwórkę Alpak to zupełnie coś innego:) A to wszystko dzięki projektowi „Kreatywne przedszkolaki mogą osiągnąć wszystko o czym marzą”.